BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//hacksw/handcal//NONSGML v1.0//EN METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:pdnetworks-11805@soesd.k12.or.us SEQUENCE:0 DTSTAMP:20260404T021857 DTSTART:20240918T180000 DTEND:20240918T193000 SUMMARY:83613 Bebé/Niño Pequeño: Llegar a la Raíz de Los Comportamientos Desafiantes/Getting to the Root of - PDNetworks Workshop LOCATION:Clackamas ESD - Online/Virtual - DESCRIPTION:Clackamas ESD - Online/Virtual - \n\nEn esta sesió\;n\, obtendremos un conocimiento prá\;ctico del desarrollo socioemocional de los bebé\;s y niñ\;os pequeñ\;os. Los niñ\;os que desarrollan una só\;lida base de alfabetizació\;n socioemocional tienen una mayor tolerancia a la frustració\;n\, se llevan mejor con los demá\;s y se involucran en comportamientos menos autodestructivos que los niñ\;os que carecen de estas habilidades. Exploraremos estrategias para ayudar a los cuidadores de bebé\;s y niñ\;os pequeñ\;os a apoyar el desarrollo de habilidades de alfabetizació\;n socioemocional\, incluida la capacidad de identificar\, comprender y responder a las emociones en uno mismo y\nen los demá\;s. Exploraremos juegos\, canciones\, historias y má\;s\, para proporcionar las herramientas necesarias para ayudar a los bebé\;s y niñ\;os pequeñ\;os a desarrollar habilidades de alfabetizació\;n socioemocional.\n\nSet 2\nUGB\n\n\nWe will demonstrate a working knowledge of the\nsocial-emotional development of infants and toddlers.\nChildren who develop strong a social-emotional literacy\nfoundation have a higher frustration tolerance\, get along\nbetter with others\, and engage in less self-destructive\nbehaviors than children who lack these skills.\n\n\n\n For more information on this event\, go to https://pdnetworks.soesd.k12.or.us/public/events/view-event/11805/83613-Beb%C3%A9-Ni%C3%B1o-Peque%C3%B1o%3A-Llegar-a-la-Ra%C3%ADz-de-Los-Comportamientos-Desafiantes-Getting-to-the-Root-of- STATUS:CONFIRMED END:VEVENT END:VCALENDAR