BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//hacksw/handcal//NONSGML v1.0//EN
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
UID:pdnetworks-12844@soesd.k12.or.us
SEQUENCE:3
DTSTAMP:20260403T135709
DTSTART:20250127T173000
DTEND:20250127T213000
SUMMARY:85702 (STATE) Теоретико-прикладная модель исследования и диагностики расстройств аутистического спектра (РАС)/Theoretical-Applied Model of Research and Diagnosis of Autism Spectrum Disorders (ASD)     - PDNetworks Workshop
LOCATION:Clackamas ESD - Online/Virtual     - 
DESCRIPTION:Clackamas ESD - Online/Virtual     - \n\nНа этом занятии участники изучат расстройства аутистического спектра (РАС) и связанные с ними диагнозы\, сравнивая симптоматическое поведение с наблюдаемым поведением с целью предоставления детям более качественной поддержки. Участники подготовятся к оказанию поддержки родителям\, которые обратились или могут рассматривать возможность обращения к врачу по поводу диагноза своего ребенка.\n\nНеобходимые предварительные знания:\nЗнание особенностей анатомического и физиологического развития человека на разных возрастных этапах.\nЗнание ведущих видов деятельности на разных возрастных этапах.\nЗнание развития эмоционально-волевой сферы и формирования личности.\nЗнание развития психических процессов и понимание возрастных границ для каждого этапа.\n\nНабор 2\nSN\n\nIn this session\, participants will explore Autism Spectrum Disorders (ASD) and related diagnoses\, comparing symptomatic behavior to observed behavior\, for the purpose of providing better supports to children. Participants will prepare to support parents who have sought or may be considering approaching their child&rsquo\;s care provider about a diagnosis.\n\nPrior knowledge you need:\nKnowledge of the features of a person&#39\;s anatomical and physiological development at different age stages.\nKnowledge of the leading types of activity at different age stages.\nKnowledge of the development of the emotional-volitional sphere and the formation of personality.\nKnowledge of the development of mental processes and understanding of the age limits for each stage.\n\nSet 2\nSN\n&nbsp\;\n\n\n\n For more information on this event\, go to https://pdnetworks.soesd.k12.or.us/public/events/view-event/12844/85702-%28STATE%29-%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C-%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F-%D0%B8-%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2-%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B0-%28%D0%A0%D0%90%D0%A1%29-Theoretical-Applied-Model-of-Research-and-Diagnosis-of-Autism-Spectrum-Disorders-%28ASD%29----
STATUS:CONFIRMED
END:VEVENT
END:VCALENDAR