En esta formació\;n\, los participantes examinará\;n có\;mo sus valores culturales\, creencias y sesgos influyen en sus interacciones con niñ\;os que experimentan necesidades de atenció\;n y con sus familias. A travé\;s de estudios de caso y experiencias personales\, los participantes explorará\;n enfoques para situaciones educativas reales que involucran a estudiantes con necesidades de atenció\;n. Compartirá\;n ideas y aplicará\;n conocimientos\, hechos\, té\;cnicas y reglas adquiridos para diseñ\;ar entornos de aprendizaje diversos y diná\;micos.
In this training\, participants will examine how their cultural values\, beliefs and biases influence their interactions with children who are experiencing attention needs and their families. Through the use of case studies and their own personal experiences\, participants will explore approaches to real educational situations involving students with attention needs. They will share ideas and apply acquired knowledge\, facts\, techniques\, and rules in designing diverse and dynamic learning environments.